关于教育应用的简析

我一直认为中国的教育是有问题的，可是与很多行业内专家了解后，发现有些事情并不是特别的简单。

一 教育内容如何变革

有两个主要因素影响着目前中国的教育昂也发展，第一是消费升级，随着消费的增大，收入的增长，中产阶级对孩子期望更高，所以对孩子的教育上投入更多资金和精力，目前教育行业在家庭消费结构中高达24.3%。

第二个是城镇化，随着城市化发展，更多的人口进入城市，教育资源得到升级。

但是，“素质教育”在目前的中国还是行不通。借用前些日子在教育局的一个朋友来说，中国这种应试教育类似于古代的‘考状元’。结构已经定型，并且被大众接受，改变目前教育行业框架是深受阻碍的。另外，素质教育还牵扯一个问题就是，目前高考因为教材教程一致“公平”还是深入人心，寒门子弟也仍有机会改变状态。但是一旦变成纯粹的素质教育，那么经济条件好的人反倒可以聘请更好的老师，以及更好的教育环境，一旦实施，很容易造成阶层的固定。

所以，对于拥有大量中低层的中餐家庭“应试教育”依然是未来的核心价值。所以在未来的课程设置中，素质教育与应试教育应该有机的结合，既能提高个人能力，又能对升学或者工作有一定帮助，此类的价值会更大一些。

二 未来的教育行业的趋势

一 随着大数据应用及人工智能的普及，未来的教育会实现“定制化”因材施教的自动调整，人工智能并不会取代老师，但是人工智能能够帮助老师提供更明晰的教程进度，学生掌握度，以及能够针对学生提供不同方式的教案，以及解答疑问等，帮助老师从一个繁琐的课程后期脱身出来，更好的投入到知识传授层面上。

二 未来的教育行业不会完全的进入互联网，因为教育最核心在于与老师的互动，所以未来的教育仍然是1对一或者一对20个人以内的小班授课为主流，互联网直播式教育会在一些职业技能，以及其他能力提高层面上占据主流方式。

三 教育的核心是教程与知识，所以教材的好与坏才能决定用户数量，决定平台的价值，所以教育行业最核心还是拥有自主并且实用的课程体系才能更好的适应中国的本地市场。所以中国的互联网教育平台未来也应该以此为核心，打造新式的教育方针与教材内容。

三 关于互联网教育行业的赢利点

互联网红利时代已经过去了，在线的很多教育平台甚至推出免费学习的课程。但是比如沪江网，投入与产出仍然不成正比。很多还有在线的教育平台比如网易的公开课。所以未来的教育平台需要一个教育为引导核心，内容收费以及周边增值服务来承载网络教育平台的变现能力。

一 工具化教育，比如词典，智能翻译，从专业化角度及学习角度提供相应的应用型工具。

二 环境式教育，如培养孩子的同时也培养家长相应的知识，从全家对教育的互动从而营造积极的教育环境。

三 周边拓展，互联网是入口之争，通过软硬件或者服务升级的周边形式加深用户对产品的依赖。从而打造自身教育平台，实现内容收费。

四 加盟式环境。定义可复制性流程及教学，形成教师加盟形式，快速拓展并实现网站收益。

五 企业合作。为企业提供相关能力学员，并收取定式费用。